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导读:3月5日,中国科学技术信息研究所张泽玉副主任做客中国教育在线访谈间,跟大家一起探讨了研究生收费诸多问题……>>
 
   
主持人 主持人:周玲
中国教育在线主编
嘉宾 嘉宾:张泽玉
中国科学技术信息研究所张泽玉副主任

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考研全自费 学校和考生怎么办?—中国教育在线-kok登录

项目类别: 全日制 学制: 学制2.5年,脱产学习 是否接受调剂:
招生人数: 35名 学费:

免收学费,在学期间提供生活补助、科研补助,并设有奖学金。

奖学金: 在学期间提供生活补助、科研补助,并设有奖学金
历年分数线:
报考条件:

a.国家承认学历的应届本科毕业生;b.具有国家承认的大学本科学历的人员;c. 获得国家承认的高职高专毕业学历后,经2年或2年以上(从高职高专毕业到2012年9月1日,下同),达到与大学本科毕业生同等学力,且以第一作者身份在全国中文核心期刊发表过与报考专业相关的学术论文至少1篇或在普通相关专业期刊发表至少2篇论文;d.国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,按本科毕业生同等学力身份报考;e.已获硕士、博士学位的人员。

所在地区:北京
创办时间:1956年10月
院校性质:985(否) 211(否)
分数线类别: 自主划线(否)
官方网址:http://www.istic.ac.cn/
院校地址:北京市复兴路15号中国科学技术信息研究所研究生招生办公室
中国科学技术信息研究所(以下简称中信所)是在周恩来总理、聂荣臻元帅等党和国家领导人指示和关怀下,于1956年10月成立,现直属于科学技术部,属国家级公益类科研院所。

观点聚焦


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精彩语录


  • --中国科学技术信息研究所 张泽玉


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  主持人:我们也知道,原来研究生学费一般是分为公费和自费两种,但是今年教育部相关的政策发了以后,引起了大家很大的反响,将在2014年新生入学之后,所有的研究生都将是自费了,可以说是引起社会广泛的关注,您对此有什么样的看法?

  张泽玉:首先谈一下个人的看法,这个事情作为国家的大的方针出来以后,社会上产生这么大的反响,应该说是意料之中。但是目前来看,应该说我们了解到的一些信息,还有网络上看到的一些信息,好多考生对这个事比较焦虑。

  主持人:有点发愁。

  张泽玉:应该说不安,不安的因素可能偏多一些。但是我觉得是这样的,可能是这些同学对于相关政策没有细致地去看,另外可能是信息不对称造成的,因为他可能仅仅看到了一个全自费,但是背后到底什么因素,尽管国家在说,但是可能对这个理解并不是很深刻。

  主持人:您能不能帮我们考生解读一下,您觉得大家应该怎么理解呢?

  张泽玉:我根据近期找一些同学聊天,大概谈一下自己的一个看法,第一个,关于收费怎么收?很明确的一点,从14年开始,注意是新生新政策,老生老政策,老生还是延续之前的政策,那就是2013年的考生,大家可能又有一个比较大的波动,心理预期。就谈收费这个事,国家现在也是,刚过完年,温总理在一次会议上就提出来,当时提的是博士生年收费不高于一万元,硕士生不高于8千,大家注意一个数字,我们现在按硕士来说,大家注意8千,他说的是上限,那就是说还可能要低,甚至是不是可以不收呢?这个可能具体的情况要根据各个地区,包括各个单位,可能随后根据教育部相关的政策,据我了解,包括我们的科研院所,包括一些高校,也都正在对这个事情进行讨论,我预计在14年的招生简章当中会有一个显现。

  主持人:会有一个具体收费的数额会是什么样的情况。

  张泽玉:对。说完这个收费了,跟大家再聊聊奖助学金的问题,国家也明确了,我今天拿到了财政部、教育部等联合发文的2013年19号文,把原先的一个叫奖学金补奖,现在也有一个明确的规定,对于硕士研究生而言,资助标准,每年是不能低于6千,大家也可以算这个账,如果学校收了8千,对于返的话,返你6千5,这有2千的差距。但是紧接着下面还有,对于在科研机构、办学机构,有三助,助教、助研、助管,办学机构给学生提供机会,来适当地增加自己的收入。

  主持人:类似于勤工俭学。

  张泽玉:对,就是这意思,还有像国家奖学金,等等一系列的奖学金制度,应该说,包括最近两会,一些人大代表也在说这个事情,不要因为研究生收费使一些优秀的贫穷孩子上不了学。但是我觉得是这样的,从整个大的政策来看,只要是每个单位认真的,实打实地执行的话,应该说不会出现这样的情况。

  主持人:像刚才您提到的勤工助学的机会,国家奖学金等等,其实他一年他拿到的各种补助等等的,要远远的超过他所交的学费。

  张泽玉:对,以我们单位为例,我们是科技部下属的唯一的一家学历机构,我们现在一年招收35个学生,这35个学生都是公费,我谈一谈我们学生的收入情况,在公费的阶段,我们的学生每个月都有500块钱的助学金,包括餐补,第二年进入项目、进入教研室,参加项目课题的时候,补助会更多一些。我们也做了一个统计,进入二年级,我们也提倡在学生当中提倡两方面,第一个,多劳多得,少劳少得,提倡公平。我们测算一下,同学一年最低也能拿8千,拿得最多的应该一年是1万9。第二条强调适当,因为研究生在学阶段,他毕竟是学位培养阶段,学习为主,所有的科研项目的参与一定是学位培养过程中的一个环节,而不是成为第一因素。

  主持人:不是说因为我拿到这么多的工资,我去参加这个项目研究等等,我是为了增加我的研究、学习的经验。

  张泽玉:对,避免出现这种情况,学生比导师还忙。

  主持人:那这样的话,这个学生…

  张泽玉:在读期间,钱没少赚,但是学位的培养质量就很难保证。

  主持人:天天到处在忙,这样也是要避免的。所以对于我们研究院来讲,对学生质量的把控也是比较适度的,既给他们一定的劳有所偿,同时也不会让他们赚更多的工资,参与太多的项目,还是以学习为主。

  张泽玉:是这样的,因为我们办学的一个理念就是这样,我们不仅仅要培养理论型的人才,更多的还是要求学以致用,一定是在项目和工作当中来培养学生,而不是通常所说的文献硕士,就是查查文件就把现在的事情说得很清楚,我们是力求要解决一个问题,回答一个问题。

  主持人:其实我们发现,现在政策出台了以后,对不少院校,尤其是偏远地区的院校冲击是不小的,对我们学校来讲,你能不能预见一下,因为咱们具体的政策可能14年才能出来。

  张泽玉:我不太清楚,您说的对于偏远地区的冲击,您指的哪方面的冲击呢?

  主持人:一些偏远地区,可能是因为他的,因为是免费就读嘛,可能一些学生会去那边学习,但是如果收费了之后,可能大家去的积极性不太高了。

  张泽玉:我明白了,尽管国家有政策,明令有一些钱要花在学生的身上,但是学生考虑是不是不会花在自己的身上,所以就不会选择非985、211的重点院校。我觉得在每个学校2014年的招生简章当中都会有所体现,如果没有相应体现的话,同学们到时候可以谋定后路,之前可以搜集信息,这样可以进行一个优劣势的比较,这样再决定报什么样的学校。

  主持人:前期更多的选择,更多信息的积累,如果一旦发现简章上可能有一些不是特别尽如人意的,咱们可以选择其他的学校是吗?

  张泽玉:对。

  主持人:咱们学校的招生政策,会有一些调整吗?比如说刚才您也介绍了往年的情况是这样的,如果收费了以后,我们奖学的力度会提高吗?

  张泽玉:对,这是肯定的,对于我们科研机构,以我们为例,我们应该大的政策不会有什么变化,最大的变化可能就在奖助学金制度这一块,适当的可能要根据国家的政策进行一个相应提高。

  主持人:能不能预测一下,大概的幅度呢?

  张泽玉:这个幅度我真不好说,没有定之前不能乱说,说了就要负责任。

  主持人:您觉得,因为很多的考生,尤其是往年更多的希望于考公费的考生,他们有些是来自于贫困的家庭,他们可能是最焦虑的一群人,对于他们来讲,您觉得他们的心态应该怎么调整,可能他们现在,很多一些很焦虑都来自于他们的心声,那怎么调整心态呢?

  张泽玉:这种情况,尤其是政策出来以后,越发明显,越发突出了这个问题。还是刚才那句话,对于这些考生而言,还是要进行一个信息的综合分析,搜集大量的信息,应该进行一个优劣势的分析,可能条件非常好的一些高校,可能大家都知道,那那个地方的竞争会非常激烈,也会非常惨烈,尤其对于985、211重点高校而言,他每年给全国拿出来的指标是有限的,非常热门的专业本身收的学生就少,这里面的公费就更少了,如果大家集中全往这个地方去找出路的话,但是实际大家都可以拓宽眼界,倒不是可以给我们做广告,但是我们确确实实存在这个,因为还有很多其他的一些办学机构,他可以提供非常优厚的条件,只是你没有找到而已,只是你没有关注而已。

  主持人:只是大家太关注于传统的211、985的高校,以及他们非常热门的专业了,其实像我们研究所这样的科研机构,也能提供很好的,无论从硬件条件,还有我们的导师软件条件,其实各个方面也不输于大家了解的学校,能不能大概给我们介绍一下我们学校的情况。

  张泽玉:好与不好大家来评说,我只是把事实给大家陈述一下。作为我们所是科技部唯一的一家办学机构,我们现在是一级硕士学科授予点,每年招35位学生,35位都是学术型,都是公费,我们的导师队伍有71人,硕师,71位老师对应35位学生,跟一些机构有一些相反。

  主持人:现在很多的院校,热门院校,一个老师带n个学生的情况是非常严重的。

  张泽玉:我们也听到很多,尤其优秀的一些导师,基本上带的是一个研究生班,如果他有一个团队还好一些,如果有一个人带,这个不过多评述,大家都知道。在我们单位我们培养的模式,因为在2005年深化改革之前,我们基本上是为系统内培养人才,我们的学生就是自产自销了,我们培养出来都在本系统内留用,05年深化改革以后,陆陆续续向社会开始培养人才,近四年的统计数据,我们学生留京率超过了70%,76%左右,拿到北京市户口的在70%。

  主持人:这是非常有吸引力的数字。

  张泽玉:我们现在招生特色也很有意思,就是口口相传,我们发现这也是一个很好的招生途径。入了学以后,我们所整个课程都在所内进行,并不是依托高校,绝大部分的课程都由所内的老师承担,或者会从国际上一些比较知名的大学或者研究机构请人来在所里进行一个授课。

  主持人:是客座教授。

  张泽玉:以客座教授的名义来讲课,现在大概有四至五位客座教授。集中学习以后,进入选修课以后,我们把研究生放在教研室管理,跟高校培养不太一样的是,我们要求学生是要坐班的,他跟我们的研究人员,跟我们工作人员是有工位,要在一个工作性的环境当中,在工作中进行自己的研究学习,所以我们提出来一个也是半职业化培养,我很形象的经常跟我们的学生打比方说,说你们如果毕业去就业的话,如果说从学生到职场有一个台阶的话,那我希望的是在这个所里,我们给你提升了半个台阶,在这个里面你学会了更多的工作流程,因为你跟着老师一块做项目,在这个过程当中,对你工作能力不断提升,这个里面也培养了你与人沟通、与人交流,一个协作的环境,避免了我们以前经常说的书生气很浓的情况,从学校刚出来走向职场的时候,总是感觉格格不入,我们希望在这个地方进行一个弥补,而且我们每年会进行两场讲座,专门请业内做职业培训,很有名气的人来到所里,为同学们进行职场培训。然后在生活待遇方面,食堂跟职工吃饭也是一样的,享受一样的优惠。住宿,我们提供的,我不知道高校,我们是,住宿一年收费1500,1800两个价格,1800是单间,1500是单人间,我觉得这个应该是很低了。

  主持人:跟其他的院校一般差不多,可能有一些还会低一些。

  张泽玉:我们基本上就是单人间、双人间,空调等等一系列的,很像一个小家。因为本身这些就是我们的职工公寓。

  主持人:单人间、双人间可以自选吗?

  张泽玉:现在不能自选,现在我们希望的是,把单人间留给做论文阶段,做论文阶段需要安静下来,有一个独立的空间。我们大概是这么安排的。

  主持人:确实挺好的,各方面,无论是学习或者是生活,都是和我们所里面的老师还有一些职工在一块,能更好地融入这个环境当中。那您能不能给我们介绍一下,您刚才提到了有70%的就业都是在北京,其中还有70%就大概能够拿到北京户口,那咱们一个大概就业的方向是什么样的?

  张泽玉:我们的就业面非常广,举个例子,我们的学生有考公务员的,有去类似于我们这样的事业单位的,比如说北京的,具体单位不说了,就是其他的研究所,也有去高校的,去图书馆,因为我们是图书馆学,还有去高新企业,还有什么科技公司,也有搞咨询类的,投资咨询类的,也有去金融,去某某某城市银行等等这样的,去机场的也有,因为考的是公安系统,派驻机场,应该说就业面非常非常广。

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