教育家精神有深厚的历史底蕴、鲜明的时代特征、开阔的国际视野、科学的内涵定位和强大的价值力量，是中国广大优秀教师和“大先生”的群体特征和集体画像，更是社会主义教育本质、规律和教师职业使命责任的内在体现和集中反映。弘扬教育家精神是推进教师队伍建设的动力之源，是办好人民满意的教育的应有之义，是加快建设教育强国的内在要求。
习近平强调，新征程上，希望广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神 [详细]
从普通教师到专业责任教授，从化工学院副院长、院长到华理副校长，无论何种身份，辛忠教授始终坚持教育教学之探索、科学精神之传承，日... [详细]
工业和信息化部、教育部、科技部等三部门近日联合印发《关于向“时代楷模”杨士莪同志学习的决定》，部署开展向杨士莪同志学习活动。 [详细]
从教20年来，他始终忠于党的教育事业，积极要求上进，注重加强对党的理论知识的系统学习，时刻保持着清醒的政治头脑，坚决服从、服务于... [详细]
本文为东北师范大学附属中学校长邵志豪回忆自己心目中的“大先生”——著名心理学家、教育家、东北师范大学附属中学首任校长陈元晖的故事。 [详细]
本文为中国教育学会副会长、香港中文大学(深圳)当代教育研究所所长、江苏省锡中教育集团总校长唐江澎回忆自己心目中的“大先生” [详细]
李捷，中共党员，硕士研究生学历，副教授，高级双师，现任湖南铁道职业技术学院轨道交通运输学院副院长，全国铁道运输专业教学指导委员... [详细]